1 优效自主初探冷战政策答案
最佳答案:
1.(1)一 称霸世界
(2)苏联
2.武装进攻 共产主义
3.(1)杜鲁门主义 ③冷战
(2)马歇尔
(3)北大西洋公约
4.华沙条约
2 优效自主初探美苏争霸答案
最佳答案:
1.赫鲁晓夫
2.过程
(1)①美国 ③古巴
(2)①高潮 ②越南战争 ③阿富汗
(3)①全球缓和 ②债务 ③阿富汗
3.苏联解体
3 高效探究导学知识点一答案
最佳答案:
1.出台的背景
(1)“铁幕”一指将欧洲分为两个受不同政治影响的区域的政治地理界线,二指社会主义阵营。
(2)冷战政策的含义是美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。冷战政策的实质是“遏制”共产主义和干涉别国内政。
(3)第二次世界大战中,美国大发战争财,政洽、经济、军事实力大增,妄图凭借强大的实力称霸世界,但其称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的遏制;第二次世界大战刚刚结束,人们对战争深恶痛绝,和平成为时代的潮流,美国不敢贸然发动战争。
2.表现
(1)杜鲁门主义。它的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始。
(2)经济方面推行马歇尔计划;军事方面建立了北大西洋公约组织。
(3)1949年,苏联同5个东欧国家建立了“经济合作互助委员会”;1955年,苏联和东欧7个国家成立了华沙条约组织。
(4)两极格局形成。
4 高效探究导学知识点二答案
最佳答案:
(1)苏联领导人赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪。
(2)说明古巴导弹危机是两国实力的较量,是美苏争霸的表现。反映当时美苏关系极度紧张,战争一触即发。
(3)通过赫鲁晓夫的大汗淋漓与肯尼迪的一滴汗,可以反映出美国的经济军事实力强于苏联,美国在当时的美苏争霸中占有很大优势。
(4)20世纪60年代中期至70年代末,苏联对外战略转入攻势,美国实行战略收缩;20世纪80年代,美苏双方实现有限的缓和。
(5)各个国家,尤其是大国应该放弃争夺世界霸权的企图,携手合作,维护世界的和平与稳定;各个国家都应该以和平共处五项原则为指导制定外交政策,对霸杈主义、强权政治给予坚决抵制;各国应该放弃争夺军事优势的做法,将主要精力和资源用于经济发展和社会建设,提高以经济和科技为核心的综合国力,提高人民的生活水平;美苏争霸的历史教训是相当深刻的,遏制与对抗没有出路,和平与合作才能共赢等。
5 增效提能演练选择题答案
最佳答案:
12345CCBBB6789/CCBA/
人教版九年级下册历史与社会第七单元第一课第二课时中国发展的历史性跨越作业本答案
北师大版九年级下册历史课本第三单元第11课梦幻超级大国课后习题答案
人教版九年级下册历史第2课对社会主义道路的探索课时练答案
华师大版历史新编基础训练九年级下册第三单元第12课罗斯福新政和德国法西斯专政答案
人教版九年级上册历史期中考试卷同步解析与测评答案
人教版九年级下册历史与社会第六单元复习作业本答案
人教版九年级上册历史第五单元第15课血腥的资本积累新课程自主学习与测评答案
人教版九年级下册历史与社会第八单元复习作业本答案
人教版九年级上册历史第二单元第6课古代世界的战争与征服新课程自主学习与测评答案
华师大版历史新编基础训练九年级下册第四单元第20课美苏冷战答案
人教版八年级上册历史第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行知识与能力训练答案
人教版八年级下册历史与社会第七单元第三课第二课时美国南北战争作业本答案
人教版七年级下册历史第8课辉煌的隋唐文化(二)南方新课堂答案
人教版八年级上册历史第二单元综合测评同步解析与测评答案
人教版九年级下册历史阶段检测卷(八)课时练答案
北师大版七年级下册历史课本第一单元第5课“和同为一家”课后习题答案
人教版七年级下册历史知识与能力训练第三单元第15课答案
人教版八年级下册历史知识与能力训练第二单元第4课答案
人教版九年级下册历史与社会第五单元复习作业本答案
人教版八年级上册历史第14课难忘九一八知识与能力训练答案
不限 |
历史教案 |
历史课件 |
历史试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
发布时间 |
下载量 |